重要用語の全体像
5要素（資産・負債・純資産・収益・費用）を物語の対話で理解し、仕訳の土台を固めます。
このページは「試験の全体像」の続きです。図と具体例で「どの仲間か」「どちら側で増えるか」を体に入れましょう。
物語 Day 0：開店前夜（地図と3ステップ）
学習者：用語が多すぎて、何から覚えればいいか不安です…。
先生：大丈夫。最初は「言葉の海」に飛び込んだみたいに感じますが、泳ぎ方があります。
学習者：泳ぎ方？
先生：はい。簿記は3ステップで考えます。
- どの仲間？（資産・負債・純資産・収益・費用）
- 増えた？減った？（何がどう変化したか）
- だから左（借）か右（貸）に書く
学習者：3つだけなら覚えられそう。
先生：「左＝借方（かりかた）」「右＝貸方（かしかた）」という言い方も、今はふーんでOK。大事なのは、仲間決め→増減→置く場所の順番です。
学習者：じゃあ、物語っぽく学べますか？
先生：もちろん。登場人物はあなたが店長の「文具店」。お金（現金）、ノートやペン（商品）、お客さまへのツケ（売掛金）、仕入先へのツケ（買掛金）…これらが日々動きます。
学習者：急に身近になりました！
先生：まずは地図を手に入れましょう。迷子防止の「簿記5要素の地図」です。今日は地図づくり→明日はB/SとP/L→明後日は仕訳の順でいきます。
物語 Day 1：簿記5要素の地図（どちらで増える？）
まずは会計の5要素を地図として掴みます。つまり、 資産・ 負債・ 純資産・ 収益・ 費用の「仲間」を決め、増減と左右（借/貸）を判断します。 ここでは略語や帳票の細かな話は置いておき、仲間→増減→左右だけに集中しましょう。
5要素の地図 図
ミニクイズ（3問）
- Q1. 「売掛金」はどの仲間？ → A. 資産（借方で増）
- Q2. 「買掛金」はどの仲間？ → A. 負債（貸方で増）
- Q3. 「給料」はどの仲間？ → A. 費用（借方で増）
物語 Day 3：要素→仕訳の3ステップ
学習者：「商品を掛けで売上げたら？」
先生：仲間決め→売上は収益、売掛金は資産。増減→収益が増、資産が増。左右→収益は貸方で増、資産は借方で増。よって 借：売掛金 / 貸：売上。
学習者：「現金で備品を買ったら？」
先生：備品＝資産（増は借方）、現金＝資産（減は貸方）。借：備品 / 貸：現金。
学習者：「給料を当座預金から振り込んだら？」
先生：給料＝費用（増は借方）、当座預金＝資産（減は貸方）。借：給料 / 貸：当座預金。
学習者：「買掛金を支払ったら？」
先生：買掛金＝負債（減ると借方）、現金＝資産（減ると貸方）。借：買掛金 / 貸：現金。
よくある間違い（クリックで展開）
- 「費用はお金が減るから貸方？」→ 費用は借方で増やす要素です。お金が出たことと、費用が発生したことは別の軸。
- 「左・右が覚えられない」→ 手でL（Left）を作ると左手だけ親指と人差し指がLの形に。Left＝借方、とセットで。
- 「B/SとP/Lの違い」→ B/Sはいまの姿、P/Lは期間の成績。写真と成績表の比喩でOK。
ミニクイズ（3問）
ミニクイズ（3問）
物語 Day 2：やさしいB/SとP/L入門
Day 1の地図を見ながら、「写真」＝B/S（いまの姿）と「成績表」＝P/L（期間の成績）の役割をやさしく確認します。
もう少し詳しく（読まなくてもOK）
「写真（B/S）」と「成績表（P/L）」は役割が違います。たとえば、今日は現金が減って備品を買った（写真の中身が入れ替わった）。同時に、月末までの売上と費用が積み上がって、どれだけ成果が出たか（成績）がわかります。成果は最終的にオーナーの取り分（純資産）へ蓄えられ、翌期のスタート地点になります。
ミニクイズ（3問）
- Q1. B/Sに載る仲間は？ → A. 資産・負債・純資産
- Q2. P/Lは何を表す？ → A. 期間の成績（収益と費用）
- Q3. 利益は期末にどこへ？ → A. B/Sの純資産（繰越利益剰余金など）
増減ルールの早見表
| 要素 | 増えるとき | 減るとき | 代表的な科目（例） |
|---|---|---|---|
| 資産 | 借方 | 貸方 | 現金・普通預金・売掛金・棚卸資産・備品 など |
| 負債 | 貸方 | 借方 | 買掛金・未払金・借入金 など |
| 純資産 | 貸方 | 借方 | 資本金・繰越利益剰余金 など |
| 収益 | 貸方 | 借方 | 売上・受取利息 など |
| 費用 | 借方 | 貸方 | 仕入・給料・水道光熱費・広告宣伝費 など |
よく使う科目と用語集
物語：取引シーンで練習
学習者：商品を掛けで売った（110,000 円・税込）。
先生：収益（売上）が増、資産（売掛金）が増。消費税は初級では科目名を知っておけば十分（税額の精密計算は不要の指示が多い）。
借：売掛金 / 貸：売上（＋必要なら 仮受消費税）
学習者：備品を現金で購入した。
先生：資産（備品）が増、資産（現金）が減。
借：備品 / 貸：現金
学習者：給料を当座預金から振り込んだ。
先生：費用（給料）が増、資産（当座預金）が減。
借：給料 / 貸：当座預金
学習者：買掛金を支払った。
先生：負債（買掛金）が減＝借方、資産（現金/預金）が減＝貸方。
借：買掛金 / 貸：現金（または当座/普通預金）
ミニクイズ（クリックで答え）
- Q. お客さまから前金（前受金）を現金で受け取った → A. 借：現金 / 貸：前受金（資産↑・負債↑）
- Q. 携帯料金の請求書が届いた（支払いは来月） → A. 借：通信費 / 貸：未払金（費用↑・負債↑）
- Q. 先月の未払金を現金で支払った → A. 借：未払金 / 貸：現金（負債↓・資産↓）
よくあるつまずき（やさしく回避）
左・右が混乱する
「借方＝左」「貸方＝右」。Left（左）を指で作ると、左手だけLの形に見えます。Left＝借（ひだり）とセットで記憶。
資産と費用の違い
長く使う価値が残るなら資産（例：備品）、使うとその場で効果が尽きるなら費用（例：給料・水道光熱費）。迷ったら用語集へ。
B/SとP/Lの関係
P/L（期間の成績）の結果は期末に純資産へ振り替えられ、B/S（いまの姿）に反映されます。成績表の点数が、次の試合に向けたチームの実力になるイメージです。